Το σχολείο μας συμμετείχε με επιτυχία στο 2ο Μαθητικό Μαθηματικό Συνέδριο «Μαθηματικές Προ(σ)κλήσεις στον 21 αιώνα» που πραγματοποιήθηκε στο Πολιτιστικό και Συνεδριακό Κέντρο του Πανεπιστημίου Πατρών στις 15-16 Μαρτίου 2025. Με την προτροπή και τη στήριξη των εκπαιδευτικών Σκλάβου Δήμητρας (κλ. ΠΕ 11), Ντάρμα Ελισάβετ (κλ. ΠΕ 03) και Παπαδοπούλου Δήμητρας (κλ. ΠΕ 86), μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης κατασκεύασαν και παρουσίασαν στο συνέδριο αφίσα με θέμα: «Η συμβολή των μαθηματικών στην εμβιομηχανική ανάλυση της κίνησης του άλματος εις μήκος». Η συμμετοχή τους ήταν πολύ σημαντική για την ενίσχυση των μαθησιακών και ερευνητικών δεξιοτήτων τους και την πρακτική εφαρμογή των μαθηματικών σε ποικίλες εκφάνσεις της καθημερινής ζωής και τον αθλητισμό.
Την Παρασκευή 14 Μαρτίου 2025 στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας του αριθμού π, στο Γυμνάσιο Λάππα διοργανώθηκε από την μαθηματικό του σχολείου, Αντωνοπούλου Σταύρια, σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς, Γερανιού Σταματία, φιλόλογο και Καραδήμα Κωνσταντίνα, βιολόγο, διαθεματική εκπαιδευτική δράση, με στόχο την ενίσχυση της μαθησιακής εμπειρίας μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και την ομαδικότητα.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με την προβολή ενός σύντομου βίντεο, το οποίο εισήγαγε τους μαθητές/τριες στη σημασία του π στα μαθηματικά, τη φυσική και την καθημερινή ζωή. Ακολούθησε σύντομη παρουσίαση της σχέσης μουσικής και μαθηματικών από τη μουσικό του σχολείου, Κοσιώνη Γιοχάνα, ενώ παρουσιάστηκε μουσική σύνθεση εμπνευσμένη από τον αριθμό π.
Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες ενταγμένοι/ες σε ομάδες συμμετείχαν σε παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού και μέσω γρίφων και δραστηριοτήτων, ανακάλυψαν τη σύνδεση του π με τα μαθηματικά, τη γλώσσα, τα αρχαία ελληνικά και τις φυσικές επιστήμες, ενώ στους νικητές/τριες προσφέρθηκαν αναμνηστικά δώρα. Επιπλέον, στο προαύλιο του σχολείου, πραγματοποιήθηκε ένα εντυπωσιακό δρώμενο, καθώς όλοι οι μαθητές/τριες σχημάτισαν τον αριθμό π με τα σώματά τους σε σπειροειδή μορφή, συνδυάζοντας τη γνώση με τη φυσική έκφραση, κινητοποιώντας την κιναισθητική νοημοσύνη τους.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την απόλαυση στρογγυλών εδεσμάτων, που είχαν παρασκευαστεί από τους/τις μαθητές/τριες και τους/τις καθηγητές/τριες, αποτυπώνοντας τη μαθηματική έννοια του π στην πράξη. Μέσα από αυτή τη δράση, καλλιεργήθηκε η ομαδικότητα, η δημιουργική σκέψη, η διαθεματική προσέγγιση της γνώσης και ενισχύθηκαν οι σχέσεις ανάμεσα σε μαθητές/τριες, καθώς και μεταξύ μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών, καθιστώντας τη μάθηση μια εμπειρία ευχάριστη και βιωματική.
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους μαθητές/τριες για την ενθουσιώδη συμμετοχή τους, τη Διευθύντρια και όλους/ες τους/τις εκπαιδευτικούς του σχολείου για την πολύτιμη συνδρομή τους!
