Μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν 21 μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου Λάππα στο πλαίσιο της τριήμερης επίσκεψής τους στη Θεσσαλονίκη, από τις 7 έως τις 9 Μαΐου 2025. Η εκδρομή η οποία συνδύασε την ιστορική γνώση, την πολιτιστική εξερεύνηση, την κοινωνική ευαισθητοποίηση και τη διασκέδαση, υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας με τίτλο «ΕΠΙΛΕΓΩ=ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, Ζω χωρίς Εξαρτήσεις». Συνοδοί εκπαιδευτικοί ήταν οι: Παναγιωτοπούλου Νικολία, κλ. ΠΕ 02, Βλάχου Ιωάννα, κλ. ΠΕ 02 και Αντωνοπούλου Σταυρούλα, κλ. ΠΕ 03.
Η πρώτη στάση ήταν στο Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων “Πυξίδα”, όπου οι μαθητές/τριες συμμετείχαν για τρεις ώρες σε βιωματικό εργαστήριο σχετικά με τις εξαρτήσεις και την ενδυνάμωση της προσωπικότητας. Οι υπεύθυνοι του κέντρου προσέγγισαν με ευαισθησία και αμεσότητα τα παιδιά, δίνοντάς τους χρήσιμα εφόδια για τη ζωή και την πρόληψη από εθισμούς.
Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η επίσκεψη στο Εβραϊκό Μουσείο Θεσσαλονίκης, όπου οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με την ιστορία και τον πολιτισμό της πολυπληθούς εβραϊκής κοινότητας της πόλης, καθώς και με τη σκληρή πραγματικότητα που βίωσε κατά τη διάρκεια του Ολοκαυτώματος. Ήταν μια συγκινητική εμπειρία που προκάλεσε σκέψη και συζήτηση για θέματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων και ιστορικής μνήμης.
Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες επισκέφτηκαν το Μουσείο των Ψευδαισθήσεων, έναν διαδραστικό χώρο που ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους με τις οπτικές ψευδαισθήσεις, τα παιχνίδια ισορροπίας και τους “παραπλανητικούς” καθρέφτες, προσφέροντας διασκέδαση με έντονο εκπαιδευτικό χαρακτήρα.
Κατά τη διάρκεια της παραμονής στη Θεσσαλονίκη, οι μαθητές/τριες γνώρισαν από κοντά πολλά από τα σπουδαιότερα ιστορικά και πολιτιστικά της μνημεία. Ξεχώρισαν τον Ιερό Ναό του Αγίου Δημητρίου, πολιούχο της πόλης, με τις εντυπωσιακές κατακόμβες, τη Ροτόντα, την Αψίδα του Γαλερίου (Καμάρα) και φυσικά τον Λευκό Πύργο, το εμβληματικό σύμβολο της Θεσσαλονίκης. Περπάτησαν στην παραλία, απήλαυσαν τη θέα, και περιηγήθηκαν στα παραδοσιακά Λαδάδικα, όπου η ιστορία και η σύγχρονη ζωή συνυπάρχουν αρμονικά.
Στην επιστροφή, πραγματοποιήθηκε μια εξίσου σημαντική επίσκεψη στον Αρχαιολογικό Χώρο της Βεργίνας, όπου οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους βασιλικούς τάφους των Μακεδόνων και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τα ευρήματα του τάφου του Φιλίππου Β΄, πατέρα του Μεγάλου Αλεξάνδρου.
Η εκδρομή αυτή αποτέλεσε ένα πολύτιμο κεφάλαιο στο σχολικό ταξίδι των παιδιών. Οι μαθητές/τριες αποκόμισαν καινούργιες γνώσεις, έντονες εντυπώσεις και όμορφες αναμνήσεις, επιβεβαιώνοντας πως η βιωματική μάθηση αποτελεί ουσιαστικό συμπλήρωμα της σχολικής ζωής.
